2)001 小组作业_全民游戏制作人
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  个世界的生活态度。

  假如有需要,他也不介意将地球上的那些经典游戏,全都改编过来。

  “唔,那你有什么想法?”余苏艾表情认真,心思纯粹,完全没在意对方的学渣身份。

  “我觉得吧,呃……我们还是放学之后再讨论这些吧。”何促看到从讲台处走来的一名男生,果断选择了放弃谈话。

  只不过,那名男生似是早就注意到了这边的情况,刚走近就忍不住招呼了一声:

  “干嘛呢你们,在讨论游戏啊?”

  他笑着拍了拍何促的肩膀,侧过身在一旁坐下。

  余苏艾见状,抿了抿嘴唇,默默转回头去,不再参与谈话。

  “没什么,就是随便聊聊。”何促微不可察地叹了口气。

  “嘿,你这次惨了啊,居然跟余苏艾组一队,到时候估计想及格都难了。”男生好似认定了两人之前是在讨论游戏,依旧揪着这个话题不放,不过声音倒是压低了许多。

  “还好吧。”何促随意一笑,没有多作辩解。

  他很清楚,对方之所以会这么在意游戏的话题,是因为对方在余苏艾面前,也就只有制作游戏是拿得出手的。

  要知道,余苏艾在除了“精神力应用”之外的学科上,完全可以称得上是一骑绝尘。

  她的学习成绩不仅仅是班级里的独一档,同样也是全年级的独一档。

  然而,这样的学霸却偏偏在精神力应用方面没什么天赋,甚至有时候都达不到班级的平均水平。

  正因如此,被余苏艾压了好几头的一些同班同学,突然发现终于能在学习方面找回一点自信了,可不得到处跟人谈论、炫耀,多刷刷存在感嘛。

  而在这些举动中,究竟有多少是为了引起余苏艾本人的特别关注,也只有他们自己心里清楚。

  至于何促……

  作为一名全学科成绩垫底的学渣,他连参与比较的资格都没有。

  刚刚同桌男生说了他跟余苏艾组队很难及格,其实是对方下意识忽略了他的存在,直接把他跟余苏艾的两人小组,默认成了只有余苏艾一个人。

  他在小组里,完全就是个可有可无的透明人。

  这也谈不上是什么侮辱,因为这本就是事实。

  “没事,等期末考核的时候,我和老师申请跟你一组,保证拉你一把。”男生嘿嘿笑着,声量提高了不少,目光时不时瞥向余苏艾,语气中充满自信,倒也没有什么虚情假意。

  他的其他学科成绩只能算是一般般,但精神力应用的成绩却足以排进班级前三,绝对有资格说出这番话。

  “这个就要看老师允不允许了。”

  “我跟老简说,老简肯定同意啊,上次我申请跟俞明一组,他不就直接答应了嘛。”

  “哦,也对,毕竟你的成绩摆在那儿。”何促点点头,对此也不甚在意。

  这种好学生才会有的待遇,基本与现在的他无缘,不过他也不会去感慨、抱怨什么,毕竟这本就是对方用成绩换来的,谈不上什么不公平。

  “嘿,不至于不至于……反正你放心好了,保证没问题的。”男生微微抬起了下巴。

  “嗯,那就到时候再说吧。”何促没有同意,也没有拒绝。

  精神力应用课的作业和考试都是两人一组完成,从不允许学生单打独斗,这是学校出于对游戏制作效率与质量的综合考量,并非随意为之。

  至于最终的个人成绩评定,学校也自有一套标准,不需要学生操心。

  所以,即便到时候他真能跟对方分到同一组,其实也未必能拿到什么好成绩。

  学习方面的事,终究没法依靠别人。

  ‘做游戏的考核啊……’

  ‘要是我的记忆没有出错,这边的游戏行业,应该已经走上一条弯路了吧?’

  何促偏头看着窗外的风景,思绪不受控制地飘散了开去。

  他没有再继续考虑深层次的东西,因为他突然想起,自己在重生前好像刚刚下载完GTA6,都还没来得及开启游戏。

  淦!

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