到底是咋活的。

　　所以，希尔伯特对这两个孩子的教导方式非常看重品性方面的培养……不是让他俩做个大好人。

　　好人在多元宇宙几乎就是‘好欺负’的代名词。

　　虽然这话说出来不咋好听……但希尔相信，谁都会希望自己的孩子，自己的学生活得像个兰森德尔，而不是那位谁都能挠一爪子的和平女神。

　　他只希望他的学生活得有底线，有追求，人生永远都是快快活活的。

　　如果在珍惜自己的前提下，愿意伸手帮一帮没有能力的凡人，那最好。

　　但如果不愿意，其实也没什么……只要不是那个做坏事的人就好。

　　希尔对自己的学生也好，两个女儿也好，唯一的期盼就只有这些。

　　可能还是因为他自己比较自私自我的关系，他就不是个有什么大爱的人，自然也不会去要求自己的后辈做那种好人好事。

　　拉塞尔轻轻地推开通往他房间的长廊门。

　　他有点累。

　　和科伊尔那种人聊天，真的很考验拉塞尔的意志与精神力。

　　稍有不慎可能就会说错点话。

　　虽然他的老师并不在乎他犯这种不大不小的错，而且也有足够的能力弥补拉塞尔的缺失，但拉塞尔自己不愿意。

　　他知道，自家老师一直在衡量该怎么在离开以后安排他和卡朋特的生活。

　　为了能让老师放心的离开，拉塞尔即使不愿意想到这个未来却也会倾尽全力……无论把他俩托付给谁，都不如拉塞尔自己有本事有能力更值得信任，不是吗？

　　外人顶多能保住他们的命，只有他们自己，才能保证自己的生活。

　　但在保证他的学习速度的前提下，还要和科伊尔这种人交流，真的让他有点筋疲力竭了。

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